Découvre la méthode simple pour enseigner la phonétique FLE comme un pro
Imagine si tu pouvais
Enseigner la phonétique simplement
Sans prise de tête ni théorie complexe
De façon agréable et fun
...Tout en faisant progresser beaucoup plus les apprenants
Qu'est-ce que ça pourrait changer pour ton activité de prof de FLE ?
😣 Tu as peut être déjà connu ça
Si tu te reconnais dans le scénario ci-dessous, c'est normal. C'est ce que vivent la plupart des profs de FLE :
La phonétique est une discipline qui te paraît complexe et fastidieuse
Tu trouves ça bien trop ennuyeux à enseigner
Tu ne comprends rien à la théorie, et tu trouves qu'elle n'est pas vraiment claire
Tu en as marre de faire toujours les mêmes exercices, souvent décousus, ennuyeux et peu efficaces.
Tu as l'impression de corriger 10000 fois les mêmes erreurs chez tes apprenants
Tu as beau corriger et donner des explications, tu as l'impression de faire le perroquet, et ces derniers ont toujours les mêmes erreurs.
🤫 J'ai enseigné à plus de 300 apprenants de différentes nationalités
Voici ce que j'ai appris :
Je m'appelle Jérémy Fulep, et j'enseigne la phonétique FLE depuis 10 ans (5 ans en ligne).
J'ai eu l'occasion de tout tester (ressources sur internet, théorie apprise en Master FLE, manuels de FLE...)
Très vite, je me rends compte que tout est ennuyeux, chiant et peu efficace.
Aujourd'hui, pour enseigner la phonétique, ce qui marche le mieux, c'était d'avoir une méthode adaptée à chaque apprenant, en fonction de leur nationalité et de leur niveau.
En quoi consiste la méthode PHONÉTIQUE FACILE™ ?
1️⃣ Se baser sur la nationalité de l'apprenant
Gain un temps considérable : pas besoin de tout enseigner de A à Z
Tu identifies instantanément les sons à prioriser.
Tu évites de perdre du temps sur ce que l’apprenant maîtrise déjà
-
Résultat : l'élève progresse plus vite et il est motivé, car il sent que le cours est fait pour lui.
Exemples concrets :
Un Japonais confondra souvent [ʁ] et [l] → on travaille ça dès le début.
Un Allemand, lui, n’aura aucune difficulté avec le R — inutile d’y passer 10 minutes.
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Un Espagnol confondra souvent [b] et [v], ou aura tendance à accentuer les voyelles → tu ajustes ta pédagogie en conséquence.
2️⃣ Se baser sur le niveau CECR (A1-C1)
Tu enseignes comme en grammaire : par niveau, avec une vraie logique de progression.
Tu priorises ce qui est utile maintenant, pas ce qui est théoriquement important.
-
Tu évites de perdre du temps sur ce qui ne gêne pas la communication immédiate.
Exemple concret :
Les liaisons sont essentielles, mais trop dures pour un A1.
Les semi-voyelles ? Pas avant B1/B2.
En A1, on commence par [u] vs [y]. Simple, utile, clair.
3️⃣ Approche 20/80
Tu passes 80% du temps sur les fautes les plus fréquentes.
Tu laisses de côté les sons qui ne nuisent pas à la compréhension.
-
Tu deviens un prof qui enseigne moins, mais mieux.
4️⃣ Moins de théorie, plus d'astuces concrètes
Connaître toute la théorie, ça ne suffit pas.
Ce qui fait la différence, c’est ta capacité à faire prononcer un son, pas à l’expliquer.
-
L’apprenant ne connaît pas l’alphabet phonétique, ni les termes techniques.
Dans Phonétique Facile™ : Tu comprends et obtiens des astuces simples et efficaces pour réussir à produire le bon son.
Tu construis une boîte à outils pédagogique, pas un cours de linguistique.
Tu sais comment faire passer un son, pas juste l’analyser.
-
Tu n’as pas besoin de connaître tout le jargon pour être efficace.
5️⃣ Enseigner la phonétique en s’amusant
Pourquoi les méthodes classiques échouent :
Toujours les mêmes exercices :
“Tu entends [ɔ̃] ou [ɑ̃] ?”... encore et encore.C’est passif, répétitif, souvent ennuyeux.
-
L’élève s’ennuie. Toi aussi.
Avec Phonétique Facile™ :
Tu utilises des jeux, des activités interactives, des formats modernes (même avec l’IA).
Tu peux inventer tes propres exos en quelques secondes avec les bons outils.
Tu arrêtes de faire le perroquet. Tu crées une vraie dynamique d’échange.
- 299 €
PHONÉTIQUE FACILE™ : La méthode simple pour enseigner la phonétique FLE comme un pro
📜 Au programme
Voici ce que tu vas apprendre la formation :
1️⃣ Tout comprendre à la méthode PHONÉTIQUE FACILE™
→ Pourquoi l'enseignement de la phonétique est essentiel, même quand l’élève est compris
→ Comment tu peux fidéliser davantage d’apprenants en connaissant moins de théorie
→ Pourquoi les enseignements de la phonétique en études de FLE sont inefficaces et ce que tu dois faire à la place
→ Pourquoi tu devrais enseigner la phonétique en fonction de la nationalité, du niveau et des difficultés de l’apprenant (et pas de manière générale)
→ Comment la méthode PHONÉTIQUE FACILE™ rend l’enseignement de la phonétique fun, facile, pas répétitif et efficace
→ Comment enseigner moins, mais mieux, en te concentrant sur les 20% de sons qui causent 80% des problèmes
2️⃣ Savoir exactement quoi enseigner selon le profil d’apprenant, sans tâtonner.
→ Comment enseigner la phonétique en fonction des différentes nationalités d’apprenants (européens, américains, asiatiques)
→ Comment enseigner la phonétique en fonction des différents niveaux CECR (A1, A2,C1…)
→ Je te montre le document (référentiel) qui permet de savoir précisément quoi et comment enseigner en fonction des apprenants que tu as, et comment faire un enseignement sur-mesure
→ Tu verras que tu n’as pas besoin de tout connaître : il te suffit de suivre une logique simple pour être pertinent, même si tu débutes en phonétique
3️⃣ Comment enseigner la phonétique de manière fun, facile et non répétitive
→ Les différents exercices à faire avec ton apprenant (autres que les exos de discrimination…)
→ Les différents jeux pour enseigner la phonétique de manière ultra ludique et fun
→ Je crée des jeux de phonétique devant toi : tu n’as qu’à le faire avec moi
→ Tu repars avec une boîte à outils de jeux et d’activités à réutiliser dans tous tes cours
4️⃣ Comment faire progresser l’apprenant en phonétique en dehors des cours
→ Plus besoin de faire le perroquet : la méthode que j’utilise pour que l’apprenant retienne 100% des prononciations de phonèmes du FLE après un cours
→ Ma méthode création de flashcards (avec audio et prononciation du français) à inculquer à l’apprenant, pour une prononciation et une mémorisation optimale d’un cours à l’autre
→ Comment créer de la preuve sociale : montrer les progrès de tes apprenants aux autres apprenants (+ de fidélisation)
→ Comment responsabiliser l’apprenant avec une routine simple pour progresser même sans toi
🎁 BONUS OFFERT
Cette formation est fournie avec un autre programme complémentaire :
💼 La MALLETTE™ de Phonétique FLE
La mallette de phonétique contient :
✅ Un tableau clair des difficultés phonétiques selon la nationalité et le niveau CECR de l’apprenant (A1 à C1)
→ Pour savoir exactement quels sons travailler (ex : /u/ vs /y/, /t/ vs /d/, etc.)
✅ Des recommandations précises et prêtes à l’emploi
→ “Si ton apprenant est chinois niveau A2, tu travailles tel son avec tels exercices, tels jeux...”
✅ Une sélection de jeux phonétiques efficaces à utiliser directement en cours
→ Classés par niveau + difficulté, pour rendre la correction phonétique ludique et ciblée
🏅 Garantie Pack Fidélisation
Si tu n’arrives pas à faire réserver un pack de cours à au moins un de tes 3 prochains apprenants après avoir appliqué cette méthode pas à pas, je te rembourse intégralement la formation.
Je te propose en bonus un coaching 1:1 de 60 mins pour analyser pourquoi ça n’a pas fonctionné.
Ils m’ont fait confiance 👇
Ces profs de FLE ont déjà suivi une ou plusieurs formartions
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Nicolas, 39 ans, Enseignant de FLE
"J'ai appris énormément et je suis en route pour réussir"
(Mueang Chiang Rai, Thaïlande)
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